• Ma copinaute Maliluno propose un rallye-lien pour répertorier toutes nos bonnes idées en arts plastiques pour la rentrée. Cela peut être des oeuvres collectives ou des bricolages pour décorer le portemanteau etc...

    Cliquez sur ce bouton pour voir toute sa récap' !

    Rallye-liens de Maliluno : des oeuvres de rentrée

    Je participe à ce rallye avec ces deux idées (cliquez sur les photos pour plus d'explication).

    Portrait land art   Les initiales 


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  • 24/07/2014 : Mes tabliers vous ont inspirées!

    Voici celui que Marielle s'est cousu :

     tablier multi-poches de Marielle

    Et celui de Véronique :

    tablier multi-poches de Véronique

    15/07/2014 :

    Puisque j'ai vu trop grand en achetant du tissu pour ma nouvelle nappe, j'ai récupéré la chute de tissu et je récidive avec la confection d'un deuxième tablier multipoches!

    Mon tablier multi-poches!

    27/11/2013 :

    Ayant vu les magnifiques "tabliers de maitresse" de LaCatalane et de Maîtresse Patate, et comme je suis, moi aussi, du genre à semer ma gomme ou mon stylo aux quatre coins de ma classe... j'ai résolu de me coudre un tablier multi-poches!

    Mon tablier multi-poches!

    Mon tablier multi-poches!

     


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  • Sandrine m'a envoyé son travail de géographie sur sa commune : PARIS (8 pages) et sa région : Ile-de-France (4 pages) à partir des documents de mon article.

    Cliquez sur l'image ci-dessous pour aller consulter l'article !

    Du nouveau en géographie CM


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  • Voici une première mouture d'emploi du temps. Je ne parviens pas à rester dans les volumes horaires de français et de maths, quoi que je fasse, ça déborde.... pffff.

    En même temps, comme je vais mettre l'accent sur l'expression écrite en CE1, je me réserve plusieurs plages dédiées... bref, voilà ce que ça donne. Les plages en bleu sont celles où je suis présente, celles en orange correspondent à la présence de l'ATSEM.

    Emploi du temps MS-GS-CP-CE1 sur 4 jours et demi

    Emploi du temps MS-GS-CP-CE1 sur 4 jours et demi


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  • Et de deux :-)


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  • Cliquez sur l'image !

    Progression graphisme MS


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  • A la rentrée prochaine, je vais de nouveau avoir des élèves de MS dans ma classe, après 2 années successives sans. Comme je suis en constante évolution, je me suis un peu replongée dans ce niveau et j'ai commencé par faire mes progressions. Voici celle de maths.

    NB : Je sais bien que ce domaine s'appelle "découvrir le monde" en cycle 1, mais comme j'ai majoritairement des niveaux de cycle 2 et qu'une autre matière s'appelle justement "découverte du monde", je préfère continuer d'appeler le domaine des mathématiques "maths" pour ne pas m'y perdre. Autant appeler un chat "un chat" hein...

    Progression maths MS

    fleur Télécharger « MATHEMATIQUES Moyenne section 2014 2015.pdf »

     


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  • Je reçois en ce moment beaucoup de mails pour me demander des précisions sur mon fonctionnement, alors plutôt que de répondre à chacun en privé, je réponds à tous ici.

    D'abord, je vous conseille la lecture de l'article Présentation des plans de travail.

    Bon... ça y est? Vous avez tout bien lu, tout bien compris mais il vous reste des questions?

    Alors c'est parti, ceci est votre FAQ, posez vos questions en commentaire et j'y répondrai ici.

     

    1. Combien de temps dure le plan de travail?

    Pour moi, c'est 2 semaines.
    Je trouve que c'est un bon rythme, qui convient à ma classe. Mais on peut imaginer des petits plans d'une semaine. En revanche, je vous déconseille des plans plus longs, qui étireraient les notions sur une trop grande durée...

     

    2. Les enfants ont-ils un cahier spécial pour leur plan de travail?

    Dans ma classe à cours multiple, non car je n'ai qu'un petit nombre d'élèves à gérer. Ils font leurs exercices du plan dans leur cahier du jour, que j'ai pris en grand format.
    Mais si vous avez un cours simple, je pense qu'effectivement, un cahier spécial plan serait plus approprié.

     

    3. Où placent-ils la fiche récapitulative?

    Elle est affichée au tableau, la fiche est commune à toute la classe.

    Cela dit, cette année, j'ai laissé tomber la fiche récapitulative car ça faisait trop de déplacements de mes élèves, qui avaient déjà du mal à se mettre au travail... Du coup, pour choisir leur exercice, ils regardaient leur feuille de plan de travail et choisissaient les exercices non corrigés (donc, non faits).

     

    4. Combien de temps par jour laisses-tu les enfants travailler sur leur plan?

    45 minutes tous les matins, environ. J'exige un minimum de 2 exercices par jour, sinon, les lambins ne font rien!

     

    5. S'ils ont un point vert à tous les exercices ils peuvent passer au niveau suivant, etc?

    Il faut que tous les exercices soient faits. Le point peut être vert (si tout est juste) ou orange (s'il y a quelques erreurs).
    Si tout l'exercice est faux, je ne le corrige pas, je demande à l'élève de le refaire.

     

    6. Quand corriges-tu?

    Tous les jours impérativement.

     

    7. Cela te fait-il plus de travail de correction?

    Non, puisque la correction des exercices du plan remplace la correction d'autres exercices que je donnerais à la place. La différence, c'est que c'est moins monotone à corriger puisque les élèves choisissent ce sur quoi ils veulent travailler. C'est différent à chaque cahier.

     

    8. Cela fait-il beaucoup de photocopies?

    Une page A4 recto-verso pour semaines, pas mal hein!?

    On peut rajouter quelques fiches annexes, mais jamais plus de 2 par plan, ce qui fait au maximum 3 photocopies pour la quinzaine.

     

    9. Peux-tu m'envoyer tes plans de travail en modifiable?

    Non, je vous présente ici une "vitrine" de ce que je fais dans ma classe pour vous donner des idées. Je vous propose mon document si vous voulez l'utiliser tout fait et je vous donne même ma trame vierge modifiable pour que vous puissiez créer vos documents. Je considère que cela est bien suffisant. ;-)

     

     

    Si vous avez d'autres questions, n'hésitez pas à poster dans les commentaires ci-dessous.

     

     

     


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  • Cela se passe chez Orphys (de monecole) qui a bichonné depuis 1 an son site : rallye-lecture.fr

    Un site pour les enseignants et leurs élèves afin de permettre de réaliser facilement et efficacement des rallyes lecture entièrement en ligne.

    - - - - - - - - - - - - - -

    Pour réaliser un rallye, rien de plus simple :

    1. Créez un rallye lecture personnalisé pour votre classe en choisissant les livres qui le composent.

    2. Vos élèves se connectent sur votre page personnalisée et répondent aux questionnaires en ligne. Les résultats se calculent et s'enregistrent automatiquement.

    3. Visualisez et imprimez les résultats de vos élèves à tout moment.

     

     


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