Dans ce nouveau plan, les élèves vont apprendre à:

utiliser s ou ss

 employer correctement la lettre g

retrouver le verbe et le sujet

conjuguer au présent les verbes du 1er groupe

ranger des mots dans l'ordre alphabétique

résoudre des problèmes

calculer en ligne des dizaines entières

écrire les nombres en lettres

compléter une suite de nombres

Plan 5 periode 2 plan 2 2012 - 2013

5 recapitulation des exercices termines.pdf

 Les fiches 9 et 10 de problèmes sont dans cet article.

Quant aux fiches de vocabulaire, ce sont celles d'Orphée.

 Avec ce plan, les élèves vont travailler les compétences suivantes:

je sais employer correctement la lettre G

je sais mettre S ou SS

je connais le genre des noms

je sais repérer le verbe et trouver son infinitif

je sais ranger les lettres et les mots dans l'ordre alphabétique

je sais résoudre des problèmes

je connais les compléments à 10

je sais additionner des dizaines entières

je connais les dizaines et les unités

4 periode 2 plan 1 2012 - 2013

4 recapitulation des exercices termines

Les fiches de problèmes viennent de cet article: CLIC

Les fiches de vocabulaire sont celles de Classeur d'école: CLIC!

Ce troisième plan couvrira ces notions:

je sais écrire les sons "é" et "è"

je sais employer correctement la lettre G

je sais reconnaitre les noms

je sais utiliser les pronoms de conjugaison, je, tu, nous et vous

je sais reconnaitre le verbe et trouver son infinitif

je sais résoudre des problèmes de la vie courante

je sais additionner 9, 8 et 7

je sais calculer en ligne

je sais manipuler les dizaines et les unités

periode 1 plan 3 2012- 2013.pdf

 3 recapitulation des exercices termines.pdf

UN CLIC ICI pour trouver l'article avec les fiches de problèmes.

J'ai décidé de morceler ma fiche de problème de façon à faire les problèmes un par un.
Cet exercice est encore difficile en début de CE1 et certains se noient en faisant 4 problèmes d'un coup. Vous verrez donc 4 petites sous-parties dans le plan de travail!
La 2ème fiche de problème est classée de niveau 3 (voiture), celle-ci  n'est pas morcellée, car elle est faite par les élèves les plus rapides, souvent les meilleurs, qui réussissent mieux ce type d'exercice.

Ce plan couvrira les compétences suivantes:

Je sais écrire les sons correctement

Je sais reconnaitre les noms

Je sais reconnaitre le temps de la phrase

Je sais faire des inférences et comprendre ce que je lis

Je connais les voyelles et les consonnes

Je sais résoudre des problèmes

Je connais les compléments à 10 et à la dizaine supérieure

Je sais compléter une suite de nombres

periode 1 plan 2 2013-2013.pdf

récapitulation des exercices terminés .pdf

Les problèmes sont ici.

La fiche de copie et dessine est là.

édition du 12 septembre: je viens de modifier légèrement les exercices d'orthographe et de grammaire du premier plan de travail de cette année, afin d'être cohérente avec ma nouvelle progression de français et les leçons de cette année.

Voici le premier plan de l'année 2012-2013, que nous allons commencer lundi 17 septembre, finalement (j'ai préféré prendre le temps de bien installer la mise en route pendant 2 semaines! et puis, cela me permettra de faire 3 plans dans les 6 semaines qui restent dans cette période 1).

Il ressemble beaucoup à celui de l'an dernier, si ce n'est la couleur, sauf que j'y ai introduit les copie et dessine CE1.

Il va couvrir les compétences suivantes:

Je sais écrire les sons correctement (modifié)

Je sais ce qu'est une phrase, couper un mot en syllabe, retrouver les consonnes (modifié)

Je sais reconnaitre le temps de l'action

Je sais copier un texte court et je suis capable de faire des inférences pour comprendre le sens de ce que je lis

Je sais résoudre des problèmes de la vie courante

Je sais calculer en ligne

Je sais compléter une suite de nombre

    periode 1 plan 1 2012-2013.pdf

Les fiches de conjugaison auxquelles le plan renvoie :

 conjugaison fiche 1.pdf

 conjugaison fiche 2.pdf

 conjugaison fiche 3.pdf

Les fiches de Copie et Dessine sont dans cet article: clic!

Les fiches de problèmes sont dans cet article: clic!

Et pour terminer, voici la feuille de récapitulation sur laquelle les élèves cochent les exercices terminés (qui permet à l'enseignant d'avoir une vision de l'ensemble des élèves de l'avancée dans le plan.)

 1 récapitulation des exercices terminés.pdf