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  •     J'ai allégé un peu ce huitième plan de travail, car nous avons pris un peu de retard. Nous ne le commencerons que demain matin. Voilà le programme : - le féminin des noms - la forme négative - la nature des mots ( verbe, nom, déterminant, pronom) - repérer les noms - repérer le sujet...

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  •   V oici le plan de la rentrée de janvier. Il va permettre de s'entrainer sur : - l'accord sujet - verbe - l'orthographe de la lettre G et n/m - le féminin des noms - conjuguer au présent -  chercher dans le dictionnaire - la reproduction sur quadrillage - les euros - les compléments à 100 -...

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  •     Ce plan de travail, comme tous les précédents, est un recueil d'exercices de réinvestissement. Il va permettre de s'entrainer à : - choisir entre S ou SS - repérer le sujet et le verbe - repérer les noms singulier et les noms pluriels - comprendre un consigne - ranger les mots dans...

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  •     Ce plan de travail est un peu différent de celui de l'an dernier. Il va durer 2 semaines et permettra d'ancrer les connaissances des élèves à propos de : - la valeur de la lettre G (g, ge ou gu) - le genre des noms - le verbe et l'infinitif - l'ordre alphabétique des mots - repérer des...

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  •             Télécharger « Calendrier d'écriture septembre-octobre 2015.pdf »        Télécharger « Calendrier d'écriture novembre 2015.pdf »        Télécharger « Calendrier d'écriture décembre 2015.pdf »        Télécharger « Calendrier d'écriture janvier...

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  •   édition du 13 juillet 2022 : ajout de 1 glossaire : les adjectifs du portrait, contribution de Farah Pour aider mes élèves à écrire sans erreur , je leur ai constitué des modèles de mots illustrés, rangés par thèmes. Ces glossaires sont utilisés dès le CP, j'en parle dans cet article...

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  •   Nous voici au troisième plan de l'année, mes élèves ont bien compris le fonctionnement. Ils parviennent à lire et à comprendre les consignes seuls même s'il y a encore parfois quelques malentendus, je peux dire que maintenant "ça roule" ! Voilà le programme de la quinzaine, ce plan est...

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  • ...de votre grande feuille (carrée)". Matériel : - 1 feuille de Canson grise ou noire de 25cm x 25 cm pour les CP et CE1 ou 20 cm x 20 cm pour les MS-GS. - préparer des gabarits carrés (j'ai pris des formes en plastique dans ma boite de géométrie, mais on peut les découper dans du carton fort),...

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  •   Le premier plan était le plan de rôdage. Mes élèves ont bien compris le principe cette année, ils ont vite travaillé en autonomie. Voici le deuxième plan de l'année qui permettra de réinvestir toutes les notions abordées pendant la quinzaine précédente : - savoir placer les accents -...

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  • ...les activités autonomes de mes élèves, j'ai consacré une étagère à chacun des groupes de CP et de CE1. Dans chaque étagère, se trouvent 7 barquettes contenant 7 activités différentes, voici par exemple, l'étagère des CP : Lorsqu'un élève fait une de ces 7 activités, il coche la case...

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