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Par Zaubette dans Arts Visuels le 3 Avril 2011 à 22:10Pour débuter ce thème, nous avons observé le pelage de différents animaux. Leurs couleurs, leurs motifs, leurs ressemblances. Ensuite, chacun devait choisir 4 décors différents et en peindre 1 par case à la gouache (j'avais scotché la séparation entre les 4 cases pour garder la feuille...
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Par Zaubette dans Arts Visuels le 3 Avril 2011 à 21:36édit du 21/01/2013: J'ai, à nouveau, proposé un travail sur le portrait à mes élèves, parce que j'aime assez ce thème. Nous avons commencé par travailler les expressions du visages et l'importance des sourcils et de la bouche. Après un entrainement au brouillon, mes élèves se sont...
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Par Zaubette dans Arts Visuels le 3 Avril 2011 à 20:52J 'ai tenté pour la première fois la technique de la lithographie. D'après une idée piochée dans la classe de Laurène. 1) enduire au rouleau une surface non-absorbante, une plaque de verre ou de plastique (type plastique de devant de reliure) 2) dessiner au coton-tige ce que l'on veut (ici,...
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Par Zaubette dans De l'écoute des sons à la lecture (GS) le 26 Mars 2011 à 21:38Nous avons 5 sorcières: Maraba, Miribi, Murubu, Morobo et Mérébé . Chacune met dans sa potion des mots qui riment en a, i, u, o ou é. Je distribue toutes les cartes de rimes aux enfants, puis, chacun leur tour, ils nomment le dessin qui est sur leur étiquette et ils viennent la poser au pied...
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Par Zaubette dans De l'écoute des sons à la lecture (GS) le 26 Mars 2011 à 21:25Pour présenter les voyelles (avec la gestuelle Borel-Maisonny) ou pour repérer les voyelles en début ou en fin de mot, chaque élève a une carte de chaque voyelle. carte lettre a carte lettre e carte lettre é carte lettre i carte lettre o carte lettre u Vous trouverez les affiches de ces...
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Ma rubrique "De l'écoute des sons à la lecture " en Maternelle était un peu opaque pour qui ne connait pas la méthode. Je viens donc de compléter cet article avec des explications que j'espère claires (dites-moi en commentaire si vous ne comprenez pas tout!) c'est par là !